Il est difficile de répondre à cette question, car chaque étudiant est différent. Certains étudiants ont une certaine facilité à apprendre les langues en général, et pour d’autres, un effort supplémentaire est nécessaire. Toutefois, je peux vous donner certaines pistes basées sur ma propre expérience et les résultats de mes étudiants ou de mon entourage non francophone concernant les heures nécessaires à l’apprentissage du français. Sachez également qu’un apprentissage à l’école (dans un lycée, par exemple), dans une école de langue privée (avec une différence si l’école se trouve dans un pays francophone ou non francophone) ou en leçons privées en tête-à-tête avec un professeur, va nettement influencer la rapidité de votre apprentissage.
Table des matières
Les cours en classe dans une école de langue (pays non francophone)
Je ne vais pas vraiment parler ici de l’apprentissage dans les écoles classiques comme le collège, le lycée ou l’université, car nombreux d’entre vous ont déjà eu cette expérience et d’après moi, c’est la méthode qui nécessite le plus de temps, pour ne pas dire années, car il est difficile dans cet environnement où il y a souvent d’autres matières qui sont plus importantes à valider pour les élèves de se concentrer sur l’apprentissage du français. Bien entendu, les élèves ont également beaucoup moins de temps de parole, car le professeur doit gérer toute une classe.
Je vais donc me concentrer dans cette première partie sur les heures nécessaires à l’apprentissage du français dans les écoles de langues privées.
Je vais d’abord vous parler des écoles de langue situées dans le pays d’origine de l’apprenant, c’est-à-dire dans un pays non francophone :
Le Foreign Service Institute (FSI), qui est une institution dont l’activité principale est de former les diplomates américains ou d’autres nationalités à promouvoir les intérêts des États-Unis à l’étranger, donne une estimation plutôt réaliste du nombre d’heures nécessaires à un apprenant, selon sa nationalité, pour apprendre une langue, y compris le français, et atteindre un niveau avancé (entre B2 et C1). Gardez à l’esprit que ces diplomates consacrent la majorité de leur temps à apprendre la langue pour ensuite être envoyés dans le pays. C’est donc un programme intensif qu’ils suivent. J’ai donc adapté les données du FSI à l’apprentissage du français.
Tableau de distribution des heures nécessaires à l’apprentissage du français par langues
Le français n’est pas une langue très difficile à apprendre pour les locuteurs dont la langue est d’origine latine (comme l’espagnol) :
| Langues d’origine latine | Semaines d’apprentissage | Heures d’apprentissage totales | Heures d’apprentissage par semaine |
| L’espagnol, l’Italien, le roumain, le portugais, etc. | Environ 30 semaines | Entre 600 et 750 heures | Entre 20 et 30 heures |
Les locuteurs dont la langue est d’origine germanique (comme l’anglais) auront besoin de légèrement plus de temps :
| Langues d’origine germanique | Semaines d’apprentissage | Heures d’apprentissage totales | Heures d’apprentissage par semaine |
| L’anglais, l’allemand, le néerlandais, le suédois, etc. | Environ 36 semaines | Environ 900 heures | Environ 25 heures |
Cela se complique pour les locuteurs dont la langue est considérée comme difficile, il y a de nombreuses langues qui font partie de cette catégorie :
| Langues difficiles | Semaines d’apprentissage | Heures d’apprentissage totales | Heures d’apprentissage par semaine |
| Le russe, le slovaque, le hongrois, le mongol, le polonais, l’hébreu, l’hindi, le vietnamien, etc. | Environ 44 semaines | Environ 1 100 heures | Environ 25 heures |
Enfin, il y a les langues considérées comme très difficiles. Les locuteurs natifs appartenant à cette catégorie auront besoin de beaucoup plus d’heures pour maîtriser le français (c’est la même chose pour les Français qui essaient de maîtriser ces langues) :
| Langues très difficiles | Semaines d’apprentissage | Heures d’apprentissage totales | Heures d’apprentissage par semaine |
| Le japonais, le coréen, le mandarin, le cantonais ou encore l’arabe. | Environ 88 semaines | Environ 2 200 heures | Environ 25 heures |
Les cours en classe dans une école de langue (pays francophone)
Ensuite, il y a les écoles de langue situées dans un pays francophone. Cela signifie que l’apprenant est en immersion totale. Il apprend et parle le français à l’école et en dehors des heures d’apprentissage.
Tableau de distribution des heures nécessaires à l’apprentissage du français par langues
| Langues d’origine latine | Semaines d’apprentissage | Heures d’apprentissage totales | Heures d’apprentissage par semaine |
| L’espagnol, l’Italien, le roumain, le portugais, etc. | 20 semaines | Entre 320 et 400 heures | Entre 16 et 20 heures |
| Langues d’origine germanique | Semaines d’apprentissage | Heures d’apprentissage totales | Heures d’apprentissage par semaine |
| L’anglais, l’allemand, le néerlandais, le suédois, etc. | Environ 24 semaines | 480 heures | 20 heures (environ 27 leçons de 45 minutes par semaine) |
| Langues difficiles | Semaines d’apprentissage | Heures d’apprentissage totales | Heures d’apprentissage par semaine |
| Le russe, le slovaque, le hongrois, le mongol, le polonais, l’hébreu, l’hindi, le vietnamien, etc. | Environ 30 semaines | Environ 587 heures | Environ 20 heures |
| Langues très difficiles | Semaines d’apprentissage | Heures d’apprentissage totales | Heures d’apprentissage par semaine |
| Le japonais, le coréen, le mandarin, le cantonais ou encore l’arabe. | Environ 57 semaines | Environ 1 174 heures | Environ 21 heures |
Je dirais que généralement, si l’apprenant est un débutant complet (A0), il ressortira de ce séjour en immersion totale avec un début de niveau avancé (un début de niveau B2 donc). Si l’apprenant arrive dans l’école avec un niveau débutant (A1), il aura plus de chances à sa sortie de mieux maîtriser le niveau B2, voire d’atteindre un niveau C1 selon sa langue maternelle. Il faut prendre en compte qu’en dehors des leçons, l’apprenant passera du temps à faire ses devoirs et à parler avec des natifs. Les tableaux ne comptent que les heures d’apprentissage nécessaires en classe, et dans des classes de 8 à 12 élèves maximum.
🔷 En moyenne, combien de temps faudra-t-il à un apprenant anglophone pour passer chaque niveau dans une école privée de français en immersion totale ?
| Niveaux** (de → à) | Nombre d’heures cumulées*** | Nombre d’heures totales | Examen validé |
| A0 → A1 – niveau introductif | 77 | DELF A1 | |
| A1 → A2 – niveau intermédiaire | → 115 | 192 | DELF A2 |
| A2 → B1 – niveau seuil | → 128 | 320 | DELF B1 |
| B1 → B2 – niveau avancé | → 160 | 480 | DELF B2 |
| B2 → C1 – niveau autonome | → 240 | 720 | DALF C1 |
| C1 → C2 – niveau maîtrise | → 160 + | 880 + | DALF C2 |
** D’après le Cadre Européen Commun
*** Heures nécessaires à l’apprentissage du français : par exemple, si l’apprenant atteint le niveau A1, il lui faudra 115 heures d’apprentissage additionnelles pour atteindre le niveau A2. Si l’apprenant atteint le niveau A2, il lui faudra 128 heures d’apprentissage additionnelles pour atteindre le niveau B1, etc.
🔶 En moyenne, combien de temps faudra-t-il à un apprenant avec une langue maternelle très difficile pour passer chaque niveau dans une école privée de français en immersion totale ?
| Niveaux** (de → à) | Nombre d’heures cumulées*** | Nombre d’heures totales | Examen validé |
| A0 → A1 – niveau introductif | 185 | DELF A1 | |
| A1 → A2 – niveau intermédiaire | → 276 | 461 | DELF A2 |
| A2 → B1 – niveau seuil | → 307 | 768 | DELF B1 |
| B1 → B2 – niveau avancé | → 406 | 1 174 | DELF B2 |
| B2 → C1 – niveau autonome | → 554 | 1728 | DALF C1 |
| C1 → C2 – niveau maîtrise | → 384 + | 2 112 + | DALF C2 |
** D’après le Cadre Européen Commun
*** Par exemple, si l’apprenant atteint le niveau A1, il lui faudra 276 heures d’apprentissage additionnelles pour atteindre le niveau A2. Si l’apprenant atteint le niveau A2, il lui faudra 307 heures d’apprentissage additionnelles pour atteindre le niveau B1, etc.
Les cours en leçons privées
D’après moi, les leçons individuelles privées avec un professeur sont les plus efficaces. Je vais donc vous donner les résultats que j’ai obtenus avec mes propres apprenants, dans des leçons privées (donc un seul élève) ou dans une classe de 4 élèves maximum avec des apprenants qui ne sont pas dans un pays francophone.
Je vais me baser sur les résultats de mes étudiants ayant comme langues maternelles des langues germaniques et des langues difficiles à très difficiles (comme le mongol, le slovaque, le russe et le chinois) car la majorité de mes étudiants appartiennent à ces catégories.
Attention, ces étudiants prennent des leçons régulièrement, c’est-à-dire plusieurs fois par semaine : ils ne font pas de longues pauses de plusieurs semaines. Ils font leurs devoirs avant chaque leçon et consacrent une vingtaine de minutes par jour à lire, à écouter la radio ou à regarder une vidéo en français tous les jours. Les étudiants qui sont dans le deuxième cas de figure progressent moins vite, car ils oublient certaines notions ou du vocabulaire entre temps.
🔷 Nombre d’heures de leçons privées nécessaires par niveau pour les étudiants ayant une langue maternelle germanique :
| Niveaux** (de → à) | Nombre d’heures cumulées*** | Nombre d’heures totales | Examen validé |
| A0 → A1 – niveau introductif | 54 | DELF A1 | |
| A1 → A2 – niveau intermédiaire | → 79 | 133 | DELF A2 |
| A2 → B1 – niveau seuil | → 94 | 222 | DELF B1 |
| B1 → B2 – niveau avancé | → 111 | 333 | DELF B2 |
| B2 → C1 – niveau autonome | → 167 | 500 | DALF C1 |
| C1 → C2 – niveau maîtrise | → 111 + | 611 + | DALF C2 |
** D’après le Cadre Européen Commun
*** Par exemple, si l’apprenant atteint le niveau A1, il lui faudra 79 heures d’apprentissage additionnelles pour atteindre le niveau A2. Si l’apprenant atteint le niveau A2, il lui faudra 94 heures d’apprentissage additionnelles pour atteindre le niveau B1, etc.
🔶 Nombre d’heures de leçons privées nécessaires par niveau pour les étudiants ayant une langue maternelle très difficile :
| Niveaux** (de → à) | Nombre d’heures cumulées*** | Nombre d’heures totales | Examen validé |
| A0 → A1 – niveau introductif | 97 | DELF A1 | |
| A1 → A2 – niveau intermédiaire | → 142 | 239 | DELF A2 |
| A2 → B1 – niveau seuil | → 161 | 400 | DELF B1 |
| B1 → B2 – niveau avancé | → 160 | 560 | DELF B2 |
| B2 → C1 – niveau autonome | → 340 | 900 | DALF C1 |
| C1 → C2 – niveau maîtrise | → 200 + | 1 100 + | DALF C2 |
** D’après le Cadre Européen Commun
*** Par exemple, si l’apprenant atteint le niveau A1, il lui faudra 142 heures d’apprentissage additionnelles pour atteindre le niveau A2. Si l’apprenant atteint le niveau A2, il lui faudra 161 heures d’apprentissage additionnelles pour atteindre le niveau B1, etc.
Proposition d’emploi du temps pour apprendre le français (leçons privées individuelles et en ligne)
Rythme intensif
En respectant cet emploi du temps intensif (environ 23 heures de français par semaine), vous remarquerez des progrès rapides. J’ai souvent des apprenants qui appliquent cette méthode sur une période d’un ou deux mois pendant les vacances d’été (quel que soit leur niveau), pour accélérer leur progression. Si vous avez le temps, je vous conseille de tester cette méthode, il est très gratifiant de remarquer une progression rapide et cela vous motivera à continuer votre apprentissage sur le long terme.
En respectant cet emploi du temps intensif, vous remarquerez des progrès rapides. J’ai souvent des apprenants qui appliquent cette méthode sur une période d’un ou deux mois pendant les vacances d’été (quel que soit leur niveau), pour accélérer leur progression. Si vous avez le temps, je vous conseille de tester cette méthode, il est très gratifiant de remarquer une progression rapide et cela vous motivera à continuer votre apprentissage sur le long terme.
🔷 Tableau de progression avec le programme intensif (langue maternelle germanique)
| Niveaux** (de → à) | Nombre de semaines cumulées*** | Nombre de semaines totales | Examen validé |
| A0 → A1 – niveau introductif | 3 | DELF A1 | |
| A1 → A2 – niveau intermédiaire | → 3 | 6 | DELF A2 |
| A2 → B1 – niveau seuil | → 4 | 10 | DELF B1 |
| B1 → B2 – niveau avancé | → 4 | 14 | DELF B2 |
| B2 → C1 – niveau autonome | → 8 | 22 | DALF C1 |
| C1 → C2 – niveau maîtrise | → 5 + | 27 + | DALF C2 |
** D’après le Cadre Européen Commun
*** Par exemple, si l’apprenant atteint le niveau A1, il lui faudra 3 semaines d’apprentissage supplémentaires pour atteindre le niveau A2. Si l’apprenant atteint le niveau A2, il lui faudra 4 semaines d’apprentissage supplémentaires pour atteindre le niveau B1, etc.
La durée est basée sur des étudiants ayant une langue maternelle germanique ou ayant des facilités à apprendre une langue étrangère. Comme vous pouvez le constater, la progression est légèrement plus rapide qu’un apprentissage avec un programme intensif dans une école privée de français basée dans un pays francophone. Si vous avez une langue maternelle latine, donc plus similaire au français , votre progression sera d’autant plus rapide.
🔶 Tableau de progression avec le programme intensif (langue maternelle très difficile)
| Niveaux** (de → à) | Nombre de semaines cumulées*** | Nombre de semaines totales | Examen validé |
| A0 → A1 – niveau introductif | 4 | DELF A1 | |
| A1 → A2 – niveau intermédiaire | → 6 | 10 | DELF A2 |
| A2 → B1 – niveau seuil | → 7 | 17 | DELF B1 |
| B1 → B2 – niveau avancé | → 7 | 24 | DELF B2 |
| B2 → C1 – niveau autonome | → 15 | 39 | DALF C1 |
| C1 → C2 – niveau maîtrise | → 9 | 48 + | DALF C2 |
** D’après le Cadre Européen Commun
*** Par exemple, si l’apprenant atteint le niveau A1, il lui faudra 6 semaines d’apprentissage supplémentaires pour atteindre le niveau A2. Si l’apprenant atteint le niveau A2, il lui faudra 7 semaines d’apprentissage supplémentaires pour atteindre le niveau B1, etc.
La durée est basée sur des étudiants ayant une langue très difficile comme langue maternelle ou ayant des difficultés à apprendre une langue étrangère. Comme vous pouvez le constater, la progression est légèrement plus rapide qu’un apprentissage avec un programme intensif dans une école privée de français basée dans un pays francophone. Si vous avez une langue maternelle plus similaire au français ou que vous avez déjà appris une langue similaire, votre progression sera d’autant plus rapide.
Rythme modéré
Cet emploi du temps au rythme modéré est beaucoup plus accessible aux personnes qui n’ont pas beaucoup de temps. En suivant cet emploi du temps, l’apprenant étudie environ 10 heures de français par semaine. C’est un rythme qui permet de ne pas consacrer trop de temps au français au quotidien tout en faisant des progrès visibles d’une semaine à l’autre.
Avec cet emploi du temps au rythme modéré, vous remarquerez des progrès relativement rapides. La majorité de mes étudiants suivent un emploi du temps similaire à celui-ci. Vous trouverez ci-dessous le détail des heures nécessaires à l’apprentissage du français.
🔷 Tableau de progression avec le programme modéré (langue maternelle germanique)
| Niveaux** (de → à) | Nombre de semaines cumulées*** | Nombre de semaines totales | Examen validé |
| A0 → A1 – niveau introductif | 5 | DELF A1 | |
| A1 → A2 – niveau intermédiaire | → 8 | 13 | DELF A2 |
| A2 → B1 – niveau seuil | → 9 | 22 | DELF B1 |
| B1 → B2 – niveau avancé | → 11 | 33 | DELF B2 |
| B2 → C1 – niveau autonome | → 16 | 49 | DALF C1 |
| C1 → C2 – niveau maîtrise | → 11 + | 60 + | DALF C2 |
** D’après le Cadre Européen Commun
*** Par exemple, si l’apprenant atteint le niveau A1, il lui faudra 8 semaines d’apprentissage supplémentaires pour atteindre le niveau A2. Si l’apprenant atteint le niveau A2, il lui faudra 9 semaines d’apprentissage supplémentaires pour atteindre le niveau B1, etc.
La durée est basée sur des étudiants ayant une langue maternelle germanique ou ayant des facilités à apprendre une langue étrangère. Comme vous pouvez le constater, la progression est plus longue comparé au rythme d’apprentissage intensif. Toutefois, la progression reste rapide.
🔶 Tableau de progression avec le programme modéré (langue maternelle très difficile)
| Niveaux** (de → à) | Nombre de semaines cumulées*** | Nombre de semaines totales | Examen validé |
| A0 → A1 – niveau introductif | 10 | DELF A1 | |
| A1 → A2 – niveau intermédiaire | → 13 | 23 | DELF A2 |
| A2 → B1 – niveau seuil | → 16 | 39 | DELF B1 |
| B1 → B2 – niveau avancé | → 16 | 55 | DELF B2 |
| B2 → C1 – niveau autonome | → 33 | 88 | DALF C1 |
| C1 → C2 – niveau maîtrise | → 19 + | 107 + | DALF C2 |
** D’après le Cadre Européen Commun
*** Par exemple, si l’apprenant atteint le niveau A1, il lui faudra 13 semaines d’apprentissage supplémentaires pour atteindre le niveau A2. Si l’apprenant atteint le niveau A2, il lui faudra 16 semaines d’apprentissage supplémentaires pour atteindre le niveau B1, etc.
La durée est basée sur des étudiants ayant une langue maternelle très difficile ou ayant des difficultés à apprendre une langue étrangère. Comme vous pouvez le constater, la progression est légèrement plus longue comparé au rythme d’apprentissage intensif. Toutefois, les étudiants qui adoptent un rythme modéré font des progrès rapides et visibles de semaine en semaine.
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